儿童美术教育究竟培养孩子什么呢?---
儿童美术启蒙教育,在孩子的成长过程中起到的作用是至关重要的,这一点,早已被*们所证实。创造力、想象力、创意,这些21世纪较被看重的素质,都与美术教育息息相关。它可以较da限度的开发孩子的创造力,武汉美术培训哪家好,点燃孩子的抽象灵感,让他自由表现自己的创造性思维。
把儿童美术课堂当作“照相机功能'来简単看待,武汉美术培训,导致很多有主见的儿童因为'画得不像' ,而断送了继续学习美术的机会。孩子们在画得“像”与“不像”的问题上与成人的看法是不一致的。孩子画画凭的是直接感受,他们认为只有**主要的、夸张重要的,就是较像。如:孩子画踢毽子的腿会比不踢的腿要长,画吃蛋糕的嘴比平时的嘴张得要大。孩子追求的像并不是生活中镜子般的真实,所以,家长在看孩子的画时,不要拿画上的形象与真的比。我们鼓励孩子们认真大胆、顺其自然的画,画出自己的想法,画出自己的心意。
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儿童画画的表情达意
绘画与音乐、舞蹈等其他种类艺术一样富有魅力,可以说是人类表情达意的一种形式。无论是孩子的还是成人的绘画作品,都附带了个人感情因素在里面。没有感情的作品往往是僵硬死板,毫无无生命力。孩子是天使,会用自己的方式去表达爱:画中和爸爸妈妈一起牵手、给小狗画的肉骨头、给小怪人添置的各种装备……
在每个学期的课程设计,老师会根据不同的主题,提供各种材料:彩铅、油画棒、水彩、丙烯、陶泥等,通过手绘、剪贴、制作等不同表现形式去创作。从涂鸦开始,孩子就在不断创新,从较开始运动轨迹的线条到有意义的形状,再到颜色,武汉美术培训找哪家,再到内容,创造力可以无限发挥。
艺术源于生活,**生活,武汉美术培训,美来自于生活,可是生活的忙碌却让人忽略了生活中的美,其实我们身边并不缺乏美,只是缺乏发现美的眼睛,和发现美的时间。
借用莫言的一段话:“文学和科学相比,的确没什么用处,但文学较l大的用处,也许就是它没有用处。教育也如此,所谓的分数、*、甚至知识都不是教育本质,教育本质是:一棵树摇动另一棵树,一朵云推动另一朵云,一个灵魂唤醒另一个灵魂。